全文获取类型
| 收费全文 | 29475篇 |
| 免费 | 655篇 |
| 国内免费 | 772篇 |
专业分类
| 教育 | 16717篇 |
| 科学研究 | 6236篇 |
| 各国文化 | 176篇 |
| 体育 | 1997篇 |
| 综合类 | 1371篇 |
| 文化理论 | 157篇 |
| 信息传播 | 4248篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 46篇 |
| 2022年 | 279篇 |
| 2021年 | 983篇 |
| 2020年 | 687篇 |
| 2019年 | 343篇 |
| 2018年 | 344篇 |
| 2017年 | 413篇 |
| 2016年 | 382篇 |
| 2015年 | 1023篇 |
| 2014年 | 1485篇 |
| 2013年 | 2028篇 |
| 2012年 | 2094篇 |
| 2011年 | 2403篇 |
| 2010年 | 2159篇 |
| 2009年 | 1994篇 |
| 2008年 | 1964篇 |
| 2007年 | 2282篇 |
| 2006年 | 2192篇 |
| 2005年 | 1738篇 |
| 2004年 | 881篇 |
| 2003年 | 898篇 |
| 2002年 | 849篇 |
| 2001年 | 753篇 |
| 2000年 | 504篇 |
| 1999年 | 490篇 |
| 1998年 | 343篇 |
| 1997年 | 293篇 |
| 1996年 | 220篇 |
| 1995年 | 153篇 |
| 1994年 | 134篇 |
| 1993年 | 100篇 |
| 1992年 | 96篇 |
| 1991年 | 46篇 |
| 1990年 | 51篇 |
| 1989年 | 48篇 |
| 1988年 | 33篇 |
| 1987年 | 13篇 |
| 1986年 | 16篇 |
| 1985年 | 15篇 |
| 1984年 | 19篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 6篇 |
| 1981年 | 6篇 |
| 1980年 | 11篇 |
| 1979年 | 12篇 |
| 1978年 | 6篇 |
| 1977年 | 7篇 |
| 1974年 | 12篇 |
| 1957年 | 11篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
61.
入世与中国体育院校发展的对策研究 总被引：11，自引：1，他引：10
陈宁 《成都体育学院学报》2002,28(1):8-11,26
人世对中国的各个方面将产生深刻的影响，进入全球化竞争的中国高等教育将发生深刻的变化。中国体育院校在人世后，既有发展的机遇，又有面临的挑战。要充分发挥为教育和体育两项服务业服务的功能，必须从理论与实践上加以认真研究，制定出相应的对策。 相似文献
62.
陈春艳 《济宁师范专科学校学报》2002,23(4):5-10
杜甫被人评为一生只在儒家界内，但他的诗歌大量使用《庄子》中的语词典故，借以表达现实生活困境和普遍的生命之茫目短促，对庄子哲学提到的人生负面存在有深刻的体认。通过对杜甫诗所用的三个《庄子》语词的考释，结合对庄子哲学的分析，以及杜甫本人的性情气质，可以看出杆甫虽然认同庄子关于人生负面存在的阐述，但在如何对待上却与庄子产生了分歧，最终在生命抉择上偏向了儒家一面。 相似文献
63.
在IBM—PC/XT286及其兼容机上,在UCDOS 支持下,以汉字DBASE-Ⅲ语言编写而成。主要包括:使用信息、运动员成绩计算及打印、运动员成绩查询与打印。测试运动员年龄段为13～17岁。测试项目为短跑、中长跑、竞走、跨栏、跳高、跳远、三级跳远(男)、撑竿跳高(男)、铅球、标枪、铁饼、链球(男)。软件的研制成功,大大提高了田径教学训练大纲综合评定的运算速度,避免了人工计算时可能出现的错误,是大纲测试有力助手。 相似文献
64.
为了使高校体育教学能适应改革开放与培养跨世纪人才的需要,从宏观管理与微观调控角度入手,论述了提高体育教学与管理水平的几项措施。 相似文献
65.
陈培久 《现代图书情报技术》1993,9(4):23-28
本文对加拿大的 UTL AS书目数据服务网络系统的发展、功能和产品做了介绍 ,并对其研制的中文编目系统作了初步的探讨。 相似文献
66.
陈运生 《新疆职业大学学报》2001,9(3):65-68
本文从评判环境、评判过程、评委技能以及评判的方法上阐述菜点评判的技巧和最终数据处理方法,从而得出最佳的评判结果. 相似文献
67.
首次报导了我国富裕家庭的少儿体质健康与生长发育的现状与差距。指出经济条件好的富家子女在生长发育指标上呈优良态势,其中身高,体重、胸围三项指标的均值,超过全国城市同龄组水平。但血红蛋白总体水平偏低,贫血比例较高,鸡胸、漏斗胸也有一定数量,以男孩为最。 相似文献
68.
69.
70.
和许多教育工作者一样，贝里认为学生间的互动分为竞争型、个体型、合作型三种类型，所不同的是贝里非常重视合作型互动在教学中的作用。贝里总结出了许多便于教师和学生操作的合作学习方法。他的合作学习给我们基础教育改革带来了一些启示，如通过合作学习可以转变师生观念、学生的学习方式、师生评价方式。 相似文献